Objectifs
Faire connaître le TDAH comme étant un problème réel et physique dont souffrent certaines personnes, qui gêne leur développement personnel et l’accès à une vie adulte heureuse, productive et en phase avec leur environnement.
Eduquer la population mais surtout les parents et les enseignants sur le diagnostic et le traitement précoce du TDAH.
Former les éducateurs pour qu’ils puissent mieux aider ces enfants dans les établissements scolaires, en reconnaissant leur individualité et en mettant l’accent sur leurs capacités plutôt que sur leurs difficultés.
Etudier toutes les formes possibles d’aide, tant médicales que psychologiques, éducatives, d’habitudes de vie saines, de loisirs, sportifs ou artistiques, qui encouragent le développement personnel des personnes avec TDAH.
Parvenir à une approche holistique du TDAH, centrée sur la personne plutôt que sur son trouble, avec une attitude optimiste quant à ses aptitudes.